Дорогие педагоги, родители!

Предлагаем вам специально разработанный для подростков 12-16 лет 2-дневный семинар по информационно-психологической безопасности, направленный на формирование информационной культуры и первичную профилактику рискованного (деструктивного) поведения: наркопотребление, суицидальное поведение, терроризм. Семинар построен на основе самых современных исследований в области социальной психологии, масс-медиа, психологии личности; изложен доступным для подростка языком; содержит большое количество практических заданий. Участие в семинаре помогает подростку приобрести ряд знаний и практических навыков, способствующих формированию целостного знания о человеке и о цивилизации в целом, основы психогигиены.

В рамках семинара участником будет предложены тесты: А.Бека на наличие и определение уровня депрессии, А.П. Кучер, В.П. Костюкевич на выявление суицидального риска у детей.

Цель – научить подростка распознавать механизмы информационного воздействия, дабы защитить свое восприятие от ложной деструктивной информации, тем самым обеспечить себе психологическую защиту.

Курс рассчитан на 12 академических часов: 1 день – 6 часов, 2 день – 6 часов. Требования к группе: учащиеся 7-11 классов, 20 – 30 человек

Технические требования: мультимедийное оборудование (проектор, экран, компьютер, колонки), школьная доска; организация кофе-тайма для детей.

Стоимость участия в семинаре: 1000 руб. за человека

По вопросам организации и проведения звоните по тел. 8-914-654-93-37 (Брижак Светлана Николаевна)

План курса по информационно-психологической безопасности

для подростков

  1. Кто я, для чего живу, в чем смысл жизни?

  2. Опасности и риски, встречающиеся на путях взросления и обретения смыслов.

  3. Информация и цивилизация. Информация, как способ воздействия на умы и поведение людей. Развитие социальной информации в Российской и романо-германской цивилизациях. Религиозные и исторические особенности.

  4. Устройство информационного пространства. Коммуникация. Информация и потребности. Средства массовой коммуникации. Формула Лассуэлла.

  5. Стиль и образ жизни. Секс-пропаганда. Молодежные деструктивные субкультуры. Типы социального научения (классическое обусловливание, закон эффекта, законы подражания, легитимация). Психология толпы. Необихевиоризм Скиннера. Матрица модификации.

  6. Почему одна и та же информация воздействует на всех по-разному. Когнитивная модель. Внутренние особенности психики человека: мысли, установки, убеждения. Как и когда они формируются. Специфические ошибки мышления, восприятия и переработки информации. Способы устранения.

  7. Практическая работа – разбор и анализ рекламных роликов, сайтов, кино-мульт фильмов, компьютерных игр, литературных произведений.

НАПИШИТЕ МНЕ

©2018 Светлана Брижак. Сайт создан на Wix.com